ESenRED (Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red): red estatal de redes de centros escolares sostenibles promovidas por iniciativa de administraciones públicas (CCAA, Aytos, Diput…).
La Confint Rioja también fue un espacio de encuentro para los docentes, de intercambio de experiencias y de valoración del recien estrenado proceso en los centros educativos.
En nuestro caso, después de una ronda de expresión de las vivencias de cada docente en el proceso, las utilizamos para construir colectivamente una valoración del proceso Confint.
| CONVOCATORIA DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2013-2014 |  |
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| Escrito por El Departamento de Educación Ambiental |
| Jueves 11 de Abril de 2013 12:57 |
 Desde el año 1984 se viene ofertando a los centros de la Comunidad de Madrid un conjunto de experiencias que sirven de apoyo al desarrollo de los programas educativos. Esta oferta se encuadra en el Plan de Formación Permanente del Profesorado y supone un modelo formativo innovador, por realizarse con la participación de alumnado.
Para ello, la Dirección General de Mejora de la
Calidad de la Enseñanza, a través de la Subdirección General de Formación
del Profesorado, convoca a los centros educativos públicos, privados concertados
y privados a participar en las diversas experiencias educativas que se
desarrollan en Centros de Formación Ambiental, Albergues y Refugios Juveniles y
otras instituciones y entidades que colaboran en el Programa de Educación
Ambiental. La participación de la Dirección General de Medio Ambiente, la
Dirección General de Juventud y el Instituto Madrileño de Investigación y
Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario (IMIDRA) de la Comunidad de Madrid,
apoya y facilita el desarrollo de las actividades que se presentan en esta
oferta.
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Salutaciones de parte de todos los
alumnos y alumnas que hoy nos encontramos en la Conferencia Catalana. 
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| Unai y Amaiur, delegados del País Vasco a la Confint Europea-2012, en los XXII Encuentros de Educación Ambiental de Euskadi, donde presentaron su experiencia en la Conferencia de Bruselas |
Por fin llegó el día de la
Ponencia o de la Confint, como prefieran llamarlo. Todo comenzó a las 8:30 de
la mañana, en clase todos hablando sobre qué iban a decir o cómo y mis nervios
comenzaron a aparecer, cuanto más se acercaban las nueve y media más crecían y
empecé a ver a todos los niños desde primero de primaria, que he de decir que
me enamoraron en el primer instante, mis nervios no paraban de crecer. “¡Hasta
ellos lo harán mejor que yo!”- no me paraba de repetir. Entramos a la sala de
audiovisuales y vimos a todos sentados y todos con nuestras acreditaciones que
nos daban un aire de ligera importancia, también había cinco personas que no
las habíamos conocido nunca, pero que tras combatir la primera impresión y
conforme pasaba la mañana las sentimos más cercanas, como si siempre hubieran
estado allí.
