Si no es ahora ¿cuándo? Si no somos nosotrxs ¿quiénes?

Ez bada orain, noiz? Ez ba gara gu, nortzuk?
IRAES 21eko Ikasleen DEIA

2010eko ekainaren 5etik 10era, Brasilian, Nazioarteko Haur-Gazteen Konferentzia Brasil 2010: “Vamos cuidar do planeta” ospatu zen. Bertan, “Gazteen Arduren Gutuna: Zain dezagun planeta” adostu zuten 62 herrialdeetatik etorritako 500 bat gaztek. Euskal Erkidego Autonomoan, Eskolako Agenda 21 programa garatzen duten ikastetxeen artean, “Eskola Jasangarriek” osatzen duten IRAES 21 sareak Arduren Gutuna ezagutzera ematearen erronka hartu du bere gain. Eta horretarako “Ez bada orain, noiz? Ez ba gara gu, nortzuk?” lemapean ardurak ekimen bihurtu nahi ditugu.

Gaur, Busturiako Madariaga Dorretxean Biodibertsitate Zentroan, ikastetxe hauetako ikasleak elkartu gara:
1.    Ave María Ikastexea (Bilbao)
2.    Axular BHI (Santurtzi)
3.    Barrutia LHI (Arratzu)
4.    Beurko BHI (Barakaldo)
5.    Elgoibar Ikastola (Elgoibar)
6.    Eretza LHI (Gueñes)
7.    Eskolabarri Ikastetxea (Ermua)
8.    Franciscanas Montpellier (Trapagaran)
9.    Itsasoko Ama LHI (Santurtzi)
10.    Jesus Obrero Ikastetxea (Gasteiz)    11.    Kantauri BHI (Santurzi)
12.    La Salle Berrozpe (Andoain)
13.    Lauaxeta Ikastola (Zornotza)
14.    Maria eta Jose Ikastetxa (Zumaia)
15.    San José Carmelitas (Santurtzi)
16.    San Jose Floreaga (Azkoitia)
17.    Serantes LHI (Santurtzi)
18.    Virgen Niña Ikastetxea (Amurrio)
19.    Vizcaya Ikastetxea (Zamudio)

Eta, IRAES 21 sareko ikasleok Brasilen eta Euskadin ateratako Gazteen Arduren Gutunen balioa eta konpromisoa aldarrikatu nahi dugu.
Hori dela eta, DEIA egiten dizuegu:
-    Ikasle guztioi, Gazteen Arduren Gutuna irakur eta ezagutu dezazuen. Ikasle nagusiek txikiei irakurri eta aurkeztu.
-    Irakasle guztioi, Gazteen Arduren Gutuna ezagutu dezazuen, gero eskolan zabaltzeko eta ingurumen gaiak gehiago lantzeko. Hori burutzeko laguntza behar izanez gero,  Ingurugelari laguntza eskatuz.
-    Ikastetxeko zuzendarioi, Gazteen Arduren Gutuna Hezkuntza Komunitate osora zabal dezazuen, bereziki ikasleei eta irakasleei, ikasgeletan planetaren egoera gehiago landu ahal izateko eta ikastetxearen kudeaketa jasangarriagoa lortzeko.
Eta baita ere deia, Ikastetxeko web orrialdeetan Arduren Gutuna jar dezazuen.
-    Eskolako Agenda 21 programan sartuta zaudeten ikastetxeoi, aurrez zorionduz, IRAES21 sarera sartzera anima zaitezten.
-    Eskola Agenda 21 programan ez zaudeten ikastetxeoi, programan sartzera animatzen zaituztegu, ingurumenaren aldeko ekintzak egiteko eta gainontzeko ikastetxeei komunikatzeko.
-    Gure familiako guztioi etxean ingurumenaren aldeko ekintzak praktikan jartzera eta seme-alabak kontzientziatzera deitzen zaituztegu. Eta ikastetxean ingurumenaren aldeko  ekintzetan parte hartzera animatu ere bai.
-    Gure lagunei eta gazteria osoari, arduradun garrantzitsuak garenez gero, ingurumenarenganako konpromisoak hartzera animatzeko deia egiten diegu.
-    Komunikabideoi Gazteen Arduren Gutuna publikatzera eta ingurumenaren alde lan egitera animatzen zaituztegu, kontsumoaren murrizketa eta aurrerakuntza teknologiko jasangarriagoak bultzatzeko.
-    Auzokideoi eta herritarroi laguntza eskatzen dizuegu Gazteen Arduren gutuna zabaltzera emateko. Ahaleginak denok egin behar ditugu! Gu gazteok maila txikian egiten duguna, herritarrok maila handiago batean praktikara eraman ahal duzue eta. Geuk gure ingurukoei esaten badiegu, eta hauek beste batzuei kate luze bat sor daiteke Brasileko Gutuna ezagutarazteko.
-    Gizarteko eragileoi Gazteen Arduren Gutuna zabaltzera eta ingurumen arazoen konponbideekin konprometitzera deitzen zaituztegu.
-    Udalari Gazteen Arduren Gutuna ezagutzera, gero  politikariei eta jendeari zabaltzeko eta planetaren zaintzarako ekintzak antolatu eta horrelakoetan parte hartzeko. Eskolako Agenda 21 bezalako proiektuak bultzatzeko eta ikastetxeek egiten duten esfortzu handia, haiek ere egiteko.
-    Euskadiko Politikarioi eta Gobernuari, erabakiak hartu aurretik ingurumena kontuan izan dezazuen eta lantegi “garbiak” sortu ditzazuen lanpostu gehiago izateko.
-    Instituzio publiko guztioi, ingurumenari buruzko informazioa emateko, laguntza emateko, arautzeko eta arautegia betearazteko.

Euskadiko ordezkariek, Estatu eta Europa mailan burutuko diren konferentzietara, eramango dituzte Arduren Gutuna zabaltzeko hemen adostutako ekimenak, bertan planetako beste tokiko neska-mutilekin eztabaidatzeko eta konpartitzeko.

Busturian, 2011ko maiatzaren 12an


Dei honekin arduratsu sentitzen bazara eta zeuk ere bultzatu nahi baduzu laguntza sinadura emateko aukera daukazu web orrialde honetan:
  http://iraes21-ikasleak.blogspot.com/
 

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Si no es ahora ¿cuándo? Si no somos nosotras y nosotros ¿Quiénes?
Llamamiento del alumnado de IRAES 21

Del 5 al 10 de junio de 2010 se celebró en Brasilia la Conferencia Internacional Infanto-Juvenil Brasil 2010: Vamos a cuidar el planeta. En ella, 500 jóvenes de 62 países acordaron la “Carta de las Responsabilidades de los Jóvenes: Cuidemos el planeta”. En la Comunidad Autónoma Vasca, entre los centros educativos que desarrollan el programa Agenda 21 Escolar, la red IRAES 21, que aglutina a las “Escuelas Sostenibles”, toma el compromiso de dar a conocer dicha Carta. Para ello y bajo el lema “Si no es ahora ¿cuándo? Si no somos nosotras y nosotros ¿Quiénes?” queremos convertir las responsabilidades en acciones transformadoras.
Hoy, en el Centro de la Biodiversidad de Euskadi, en Torre Madariaga, nos hemos reunido jóvenes de los siguientes centros escolares:


20.    Ave María Ikastexea (Bilbao)
21.    Axular BHI (Santurtzi)
22.    Barrutia LHI (Arratzu)
23.    Beurko BHI (Barakaldo)
24.    Elgoibar Ikastola (Elgoibar)
25.    Eretza LHI (Gueñes)
26.    Eskolabarri Ikastetxea (Ermua)
27.    Franciscanas Montpellier (Trapagaran)
28.    Itsasoko Ama LHI (Santurtzi)
29.    Jesus Obrero Ikastetxea (Gasteiz)    
30.    Kantauri BHI (Santurzi)
31.    La Salle Berrozpe (Andoain)
32.    Lauaxeta Ikastola (Zornotza)
33.    Maria eta Jose Ikastetxa (Zumaia)
34.    San José Carmelitas (Santurtzi)
35.    San Jose Floreaga (Azkoitia)
36.    Serantes LHI (Santurtzi)
37.    Virgen Niña Ikastetxea (Amurrio)
38.    Vizcaya Ikastetxea (Zamudio)

Y queremos manifestar el valor y el compromiso de las Cartas de Responsabilidades redactadas en Brasil y en Euskadi.

Por eso, hacemos este LLAMAMIENTO:

-    A todo el alumnado, para que leáis y conozcáis la Carta de Responsabilidades de los y las Jóvenes. Para que el alumnado mayor lea y presente la Carta al más pequeño.

-    A todo el profesorado, para que conozcáis la Carta de Responsabilidades de los y las Jóvenes, la deis a conocer en el centro escolar y para que se trabajen más temas medioambientales. Para ello, si es necesario, podéis pedir ayuda a Ingurugela.

-    A las direcciones de los centros escolares, para que se divulgue la Carta de Responsabilidades de los y las Jóvenes a toda la comunidad educativa, especialmente entre alumnado y profesorado, para que en las aulas se trabaje más la situación del planeta y para que el centro escolar tenga una gestión más sostenible. Y también para que la Carta de Responsabilidades se cuelgue en la web de centro.

-    A los centros que estáis en el programa Agenda 21 Escolar, felicitaros por ello y animaros a integraros en la red IRAES 21.

-    A los centros que no estáis en el programa Agenda 21 Escolar, para que os animéis a entrar en el programa, para que se hagan acciones a favor del medio ambiente y para que lo comuniquéis a todos los centros escolares.

-    A todas nuestras familias, para que pongáis en práctica acciones a favor del medio ambiente y concienciéis a vuestros hijos e hijas. Y para que os animéis a participar en las acciones  que realiza el centro escolar a favor del medio ambiente.

-    A nuestras amistades y a la juventud en general, porque somos responsables importantes, para que os animéis a tomar compromisos con el medio ambiente.

-    A los medios de comunicación, para que publiquéis la Carta de Responsabilidades de los y las Jóvenes y trabajéis a favor del medio ambiente, de la reducción del consumo y del impulso a nuevas tecnologías más sostenibles.

-    A quienes habitan en nuestro barrio o localidad, para que nos ayudéis a dar a conocer la Carta de Responsabilidades de los y las Jóvenes. ¡Todas y todos debemos hacer esfuerzos! La juventud en la escala que podemos, las personas mayores a una escala mayor. Si lo contamos a las personas de nuestro entorno, y éstas a otras, podemos hacer una gran cadena que dé a conocer la Carta de Responsabilidades de Brasil.

-    A los agentes sociales, para que deis a conocer la Carta de Responsabilidades y os comprometáis con las soluciones a los problemas medioambientales.

-    A los ayuntamientos, para que divulguéis la Carta de Responsabilidades entre los agentes políticos y la población, para que así tomen parte y organicen acciones para el cuidado del planeta. Para que promováis proyectos como la Agenda 21 Escolar y para que, dado el gran esfuerzo que hacen los centros educativos, vosotros también pongáis energía en ello.

-    Al Gobierno y clase política de Euskadi, para que tengáis en cuenta el medio ambiente antes de tomar decisiones y promováis la creación de industria limpia que genere nuevos puestos de trabajo.

-    A todas las instituciones públicas, para que deis información sobre el medio ambiente, para que ayuden, legislen y hagan cumplir la ley.

La representación de Euskadi llevará a las Conferencias estatal y europea las acciones aquí acordadas para divulgar la Carta de Responsabilidades de los y las Jóvenes, para compartirlas y debatirlas con las chicas y chicos de otros lugares del planeta.

Busturia, 12 de mayo de 2012

Si te sientes responsable con este llamamiento y quieres apoyarlo tienes la opción de firmarlo en la página

 http://iraes21-ikasleak.blogspot.com/

Felicidades CONFINT!

Estos días hace un año de la celebración de la Conferencia Internacional Cuidemos el Planeta. Para celebrarlo os invitamos a ver este vídeo, una buena muestra de lo que vivimos tan intensamente en la CONFINT, y de las reflexiones y debates que nos han generado.

Felicidades

Si no se ve clica: aquí.

Euskal Confint 2011 - Conferencia de Jóvenes del País Vasco

El 12 de mayo de 2011 se celebró en el Centro de la Biodiversidad de Euskadi (Busturia, Bizkaia) la 2ª Conferencia de Jóvenes de las Escuelas Sostenibles del País Vasco - Euskal Confint 2011.
La jornada comenzó con la presentación de un video resumen de lo realizado hasta ahora a nivel internacional y de los próximos pasos de cara al futuro.
Posteriormente dieron la bienvenida Germán Alonso, Director de Biodiversidad y Participación Ambiental del Gobierno Vasco, Cándido Hernández, Director de Innovación Pedagógica del Gobierno Vasco y Luis Ramallo, presidente de UNESCO-España.
El proceso Confint es de los y las jóvenes y en sus manos lo dejamos. Maialen Beloki y Mikel Iturbe, de la Ikastola Lauaxeta, se animaron a llevar la sesión.
Los representantes de los diferentes centros presentaron el trabajo hecho en los mismos. Posteriormente, en pequeños grupos, los estudiantes analizaron el trabajo realizado e identificaron otros agentes sociales que deberían conocer la Carta de Responsabilidades: cuidemos el planeta.
En el plenario se presentaron las diferentes aportaciones y con todas ellas se redactó el “Llamada del alumnado de IRAES 21” que próximamente presentaremos en este blog.
Una visita al Centro de la Biodiversidad y un intercambio con el Centro de Sukarrieta completaron la jornada.

Aquí unas fotos.

Sukarrietako Konferentzia

A los 30 años de su constitución, el Centro de Experimentación Escolar de Pedernales-Sukarrieta es un referente en educación hacia la sostenibilidad. A lo largo de su trayectoria, curso tras curso, ha promulgado los valores de la sostenibilidad a más de 3.200 chicos y chicas, a más de 180 docentes y más de 100 centros educativos de enseñanza obligatoria.

Las estancias semanales en Sukarrieta han sido referentes para la sensibilización ambiental, la construcción de conocimiento sobre el medio ambiente, la concienciación sobre el impacto de la actividad humana, la propuesta de alternativas y la acción socialmente transformadora hacia una sociedad más sostenible. Tanto el alumnado como el profesorado han tenido la oportunidad de vivir un modelo de proceso de enseñanza-aprendizaje coherente con los principios de la educación hacia la sostenibilidad, de actuar en consecuencia y ser referentes en sus respectivos ámbitos sociales.

Los modelos, materiales, publicaciones, cursos, ponencias en marcos internacionales… aportados durante estos años han conformado uno de los referentes de la educación hacia la sostenibilidad tanto del País Vasco, como del estado.

Los chicos y chicas que han estado en Sukarrieta el 14 de mayo trabajaron sobre la Carta de Responsabilidades de Brasil y tienen mucho que decir:

Sukarrietako Eskola Saiakuntzarako Zentroan gauden:
- San Francisco (Bermeo)
- Ugao LHI (Ugao)
- Zamudio LHI (Zamudio)
ikastetxeetako ikasleek egindako

Sukarrietako Konferentzian,

Brasileko Gazteen Arduren Gutuna: Zain dezagun planetaren inguruan, ondoko ekimenak garatzera konprometitzen gara:

• Bizidunak errespetatu

• Bertoko zuhaitzak landatu

• Ideia honek Eskolako Agenda 21era zabaldu

• Eginda erosi beharrean, etxean sukaldatu

• Erosketak egiterakoan, etiketak begiratu

• Botikak beti erabili beharrean, sendabelarrak aukeratu

• Zaborra berrerabili (jostailuak... egiteko)

• Erabiltzen ez duguna besteei pasatu

• Behar duguna bakarrik erosi

• Hondartzan, zikinkeria badago BATU eta SAILKATU

• Iturrietan (pulsadoredunetan), bridak edo latigiloak jarri

• Taldean joanez gero komunera, azkenak bonba jo

Sukarrietan, 2011ko maiatzak 13

Gutuna hemen

En el Centro de Experimentación Escolar de Sukarrieta, el alumnado de los centros

- San Francisco (Bermeo)
- Ugao LHI (Ugao)
- Zamudio LHI (Zamudio)

que hemos participado en la Conferencia de Sukarrieta, alrededor de la Carta de Responsabilidades de Brasil: Cuidemos el planeta, nos comprometemos a realizar las siguientes acciones:

• Respetar a los seres vivos

• Plantar árboles autóctonos

• Abrir esta Carta a la Agenda 21 Escolar

• En vez de comprar cosas hechas, cocinarlas en casa

• Al comprar mirar la etiqueta

• En vez de usar siempre medicamentos, elegir hierbas medicinales

• Reutilizar la basura (por ejemplo, para hacer juguetes)

• Pasar a otros lo que no utilizamos

• Comprar sólo lo que necesitamos

• En la playa, recoger y clasificar los residuos

• En los grifos de pulsador colocar bridas o latiguillos

• Si vamos en grupo al baño, que la última persona tire de la cadena

Sukarrieta, 13 de mayo de 2011

Utz ditzakezue zuen komentarioak.
Sukarrietako Konferentziaren bideoa ikusteko: hemen.

Reunión CONFINT en Salamanca

En el último día 12 de abril hemos celebrado la reunión en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, organizada por el Prof Catedrático del Departamento de Teoría e Historia de la Educación D. José María Hernández Díaz y Zanna Matos, doctoranda por la Universidad de Salamanca en el Programa Medio Ambiente en las Ciencias Sociales, sobre el proyecto CONFINT – ¡Cuidemos el planeta!

El objetivo de reunión fue motivar a las escuelas de la comunidad de Castilla y León o por menos de la provincia de Salamanca a participar de la propuesta pedagógica para su nueva edición en 2012 y 2014, ya que esta comunidad no ha tenido ninguna representación en la primera edición de CONFINT.

En la reunión fueron presentados los objetivos de la propuesta Confint, cómo sucedió el proceso en España en el año de 2010, debatimos cuales son los próximos pasos para la movilización para 2012 y estrategias de motivación para que los profesores de la provincia de Salamanca participen.

Se presentaron en la reunión, estudiantes de master y doctorado de la Usal de Colombia, Bolivia y Brasil y profesores de Universidades Brasileñas.

Así, convocamos otra reunión el próximo día 03 de mayo a las 18.30 en la Sala de Grados de la Facultad de Educación, Universidad de Salamanca, para seguir motivando a profesores y alumnos a cuidar del planeta!

Un saludo! Zanna Matos

Conferencia Escolar: Itsasoko Ama (Euskadi)

Santurtziko Itsasoko Amako eskolan atzo asnabladarekin hasi ginen eta gaur bukatuko dugu. Arrakasta oso handia izan du ikasleen artean eta oso lan politak atera dira. Atzo iraes taldekoek Euskadiko gutunatik atera zituzten lau proposamenak eta bakoitzak azaldu zuen bat. Gero banatu ziren taldeetan eta, behin adostatuta,bat aukeratu zuten. Momentuz, irabazlea desforestazioa izan da. Gaur berriro horri buruz hitz egingo dute eta gero taldeko gai horriburuzko hiru ekintza prestatuko dituzte. Asanbladaren lana (taldeko lana maila desberdinekin ,guztiz interaktibo izatea, komunean jarri eta gauzak adostatu guztien artean) oso erakargarria da ikasleentzat eta irakasleentzat. Lan ederra.

En el centro de enseñanza primaria de Santurtzi, Itsasoko Ama, hemos realizado la Conferencia Escolar en dos días. Ha tenido un gran éxito entre el alumnado y los trabajos realizados han sido muy bonitos. EL grupo IRAES 21 extrajo cuatro propuestas de la Carta de Responsabilidades de Euskadi y cada miembro explicó una. Luego, nos dividimos en grupos y se escogió y acordó una de ellas. Salió elegido el problema de la deforestación. Sobre esto prepararemos tres acciones.  El trabajo de la Conferencia (grupos de trabajo de distintos niveles, totalmente interactivo, puesta en común y acordar propuestas entre todos y todas) ha sido muy atractivo tanto para el alumnado como para el profesorado. Hermoso trabajo.

Conferencia Escolar: Jesus Obrero (Euskadi)

Saludos, soy un miembro de la comisión ambiental de Jesús Obrero de Vitoria-Gasteiz. Este es un resumen de lo que se hizo el pasado jueves 31 de marzo sobre la Confint, que duró 2 horas.
Los 125 alumnos de 1º de la ESO se reunieron en el centro cultural donde se les pusieron unos cuantos vídeos y los alumnos que el año pasado fueron a la Confint en Brasil (Amaya y Brian) expusieron su experiencia cuando estuvieron allí. Luego se les llevó a cada uno a sus respectivas clases (5 grupos) y cada clase trabajó 2 puntos de la carta que se estableció en Brasil. Allí se dividieron por grupos para trabajar los puntos. De cada clase se eligieron 4 propuestas que podrían realizar ellos mismos, y 2 representantes de cada clase. Luego se volvió a salón de actos donde se pusieron en común y entre todos los alumnos, se votaron. De las propuestas se eligieron 10 y para acabar se pusieron otros vídeos.
El 12 de mayo nos veremos en Torre Madariaga (Busturia) para hacer la II Conferencia de Jóvenes de Escuelas Sostenibles de Euskadi.

Conferencia Escolar: Elgoibar Ikastola (Euskadi)

Para la Conferencia Escolar de la Ikastola Elgoibar (Guipúzcoa) organizamos previamente cuatro grupos de 2º de ESO: infraestructura, fotografía, power point y comunicación.
En la Conferencia hicimos lo siguiente: 
- Saludo y bienvenida a los participantes y presentación del programa de la Conferencia.
- Explicación de por qué se usa la Carta de Responsabilidades redactada en Brasil por medio de un power point. 
- Se escogieron dos responsabilidades y, divididos en cuatro grupos medianos, se propusieron acciones que las desarrollasen. Se apuntaron todas en una cartulina y se eligieron tres. Posteriormente, se concretaron cuándo y dónde hacer las acciones.
- En el grupo grande de Conferencia se presentaron todas las propuestas, se votaron y eligieron tres acciones.
- Nos juntamos de nuevo en grupos medianos y se eligieron los representantes a la Conferencia de Euskadi, quienes saludaros y dieron las gracias.
- Se hizo una foto a los representantes y, posteriormente, se recogió todo.


Las acciones acordadas para desarrollar la Carta de Responsabilidades de Brasil son: 
1.- Irratian programa bat grabatu energia berriztagarrien alde eta energiaren erabileraren murrizketaren alde konzientzatzeko / Grabación de un programa de radio de concienciación sobre las energías renovables y sobre la disminución del uso de la energía.
2.- Antzerkia egin ikastolan ikasleeri gogoratuz zaborren kudeaketa egokiari buruz. / Realizar un teatro en la ikastola para recordar la gestión adecuada de los recursos.
3.- Jolasak antolatu ikasle txikiagoei kontsumo iraunkorragoa edukitzeko. / Realizar juegos para el alumnado más pequeño con el fin de que realicen un consumo más sostenible.

La Confint continúa...

La Conferencia Internacional Infantojuvenil «Cuidemos el Planeta» tuvo lugar en junio 2010 en Brasilia, después de actividades locales y nacionales organizadas en los 62 países participantes. Jóvenes y adultos comprometieron sus responsabilidades, su corazón, su energía y su tiempo, y muchos de ellos expresaron a los equipos organizadores una voluntad fuerte de implicarse en una continuidad concreta del proceso. A nivel europeo, las actividades reunieron alumnado de centros educativos de siete países participantes (Alemania, España, Francia, Grecia, Italia, Portugal y Republica Checa, más tarde se han unido Turquía, Bélgica, Georgia, Dinamarca y Rusia) y se favorecieron intercambios entre habitantes de una misma región del mundo, permitiendo a las y los jóvenes reflexionar sobre sus propias responsabilidades, construir un diálogo en torno al desarrollo sostenible y reforzar la ciudadanía europea.
Es en este contexto se propone un proyecto de continuidad y ampliación del proceso «Cuidemos el Planeta» para los años 2010-2012, al nivel europeo, no sólo con los países que participaron en la Conferencia Internacional sino también con otras regiones y países interesados, a fin de integrar más jóvenes y de ir hacia una Conferencia de jóvenes europeos por la sostenibilidad, en la primavera de 2012. Este encuentro se inserta en parte en el camino hacia la 2ª Conferencia Internacional de Brasilia en 2014.

Observa el resumen:

Cataluña realiza un vídeo de invitación a las escuelas

Ya tenemos el audiovisual de invitación al proceso de las escuelas. "Catalunya 2011. Conferència Internacional Els Joves Tenim Cura del Planeta" que explica el proceso de la mano de los tres joves delegados catalanes que estuvieron en Brasil.

El vídeo se está visualizando en 280 centros educativos de secundaria en los Foros Territoriales de la XESC. Estos centros realizan acciones relacionadas con la sostenibilidad y desde la reflexión de su realidad hacen posible un mundo más justo socialmente y ambientalmente.

Esperemos que os guste y que os sea útil!

Podéis verlo aquí: www.scea.cat/confint.htm

Reunión de coordinación europea

El pasado 17 y 18 de marzo se celebró la reunión de coordinación europea, con la participación de 11 países (Bélgica, República Checa, Dinamarca, Francia, Georgia, Grecia, Italia, Portugal, Rusia, España, Turquía y Brasil). Como representantes del estado español asistieron Josemanu Gutierrez, coordinador de la CON, y Ariadna Pomar, facilitadora en Brasil.

En la reunión se resaltó la importancia de la dimensión local de la CONFINT: es en las escuelas, ciudades y regiones donde el proceso tiene mayor incidencia, y donde los jóvenes tienen más capacidad de acción para realizar cambios.

Otro resultado importante fue el inicio de la concreción de fechas y lugar de la Conferencia Europea; será a finales de marzo, coincidiendo con un encuentro de la Comisión de las Regiones Europeas en Copenhague. Una excelente oportunidad para establecer un diálogo entre jóvenes y políticos. Os informaremos cuando esté confirmado al 100%.

También se concretó la participación en Río + 20 (4-6 junio 2012), donde una delegación europea, junto con otros países, estará presente para hacer oír la voz de los y las jóvenes en esta Cumbre de la Tierra.

GALICIA: XUNTANZAS DE ALUMNADO DE CENTROS A21EG

Podéis ver las del curso pasado aquí:

Primaria

Secundaria
Profesorado

La Agenda 21 escolar de Galicia (A21EG) busca socios para sus centros

En Galicia, están desarrollando la Agenda 21 escolar 25 centros de primaria y 26 centros de secundaria que desarrollan un total de 271 pequeñas aciones, que podeis ver en los cuadros que os adjuntamos y en nuestra web.

La principal idea de estas acciones es sensibilizar a los niños sobre cuestiones ambientales y de sostenibilidad en su entorno inmediato, y enseñarles a que siempre hay algo que ellos pueden hacer por mejorar su escuela, su casa o su localidad. De hecho, la mayoría de las acciones están planteadas como retos a los chavales.

La red de redes de Agendas 21 escolares es una buena oportunidad para afianzar estas inquietudes e intercambiar experiencias y retos entre los alumnos de diferentes zonas geográficas.

Todos los centros interesados pueden conectar con nosotros en educacion.sostible@gmail.com y nosotros les pondremos en contacto con los centros, o bien contactar directamente (http://a21.medioambiente.xunta.es/escolar/):

Para ello, sugerimos aprovechar la red e-twunning: (http://www.etwinning.net) y potenciar los contactos entre centros.

Seguro que los chavales tienen mucho más en común de lo que nosotros pensamos.

Dejemos que nuestros alumnos nos enseñen algo!

Gracias por colaborar!

Confint Cataluña

Desde Cataluña también compartimos la propuesta de Foros Territoriales de la Red de Escuelas para la Sostenibilidad de Cataluña (XESC - Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat de Cataluña). La podéis ver aquí.

Confint País Vasco

Para el desarrollo de la Confint, tanto las Conferencias Escolares como la Conferencia Autonómica, Ingurugela ha desarrollado una propuesta que compartimos aquí.

Espero que sirva de referencia, así como que alguien la critique para poder mejorarla.

Saludos

Bienvenidos y bienvenidas

Bienvenidas y bienvenidos al blog de la Confint del estado español.

Esperamos que sirva de sitio de encuentro, de intercambio de información y propuestas, en el desarrollo de la Confint en los centros educativos, en las diversas autonomías, en el estado, en Europa y a nivel internacional.

Estamos en disposición de recibir vuestros comentarios y entradas.

Saludos cordiales.

Reunión de Coordinación de la Confint Europea

Los días 17 y 18 de marzo se celebrará en París una reunión de coordinación de los responsables de la Confint de Bélgica, República Checa, Dinamarca, Francia, Georgia, Grecia, Italia, Rusia, Turquía y España. También habrá una representante de Brasil.

Los objetivos de este encuentro son:

-          reconocerse como socios de un proyecto común para intercambiar dinámicas nacionales e identificar las expectativas de cada uno,

-          ponerse de acuerdo sobre objetivos comunes y un escenario para compartir, a partir de las realidades nacionales y de la experiencia adquirida desde la Conferencia Internacional de la Juventud ('Confint') en 2010.