A partir de esta fecha seguimos nuestra actividad en https://esenred.blogspot.com.es/.
Disculpa las molestias.
ESenRED (Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red): red estatal de redes de centros escolares sostenibles promovidas por iniciativa de administraciones públicas (CCAA, Aytos, Diput…).
miércoles, 9 de noviembre de 2016
martes, 8 de noviembre de 2016
Delegación palentina a la Confint Estatal de Logroño 2016 #confintLOG2016
Somos Simón, Eva y Ainhoa de 1º, 2º y 3º de Ed. Secundaria respectivamente. Pertenecemos al colegio Santo Ángel de Palencia y estamos muy contentos e ilusionados por ser los representantes de nuestro centro y de la red de Palencia, en la CONFINT Estatal. Allí esperamos conocer diferentes Proyectos e "ideas sostenibles"de otras escuelas de España. Seguro que habrá mucha diversidad en función de la problemática de cada ciudad (contaminación, ruido, etc.) y de la climatología de las diferentes regiones en nuestro país.En este encuentro no solo nos pondremos "al día"en temas sobre Sostenibilidad. También nos acercaremos a las diferentes culturas regionales. Debemos llevar productos típicos de nuestra tierra y así esperamos conocer lo característico de otras zonas. Tenemos muchas ganas de asistir y participar ya que va a ser una buena experiencia y oportunidad para conocer gente, sacar ideas que nos ayuden a conseguir nuestros objetivos y sobre todo disfrutar aprendiendo.
lunes, 31 de octubre de 2016
La Junta agradece la implicación de todos los centros educativos de la provincia de Albacete implicado en la Agenda 21 Escolar
El
director provincial de Educación, Cultura y Deportes en Albacete, Diego
Pérez se ha reunido con los alumnos, profesores y técnicos
representantes de la Agenda 21 Escolar, que viajarán a Logroño los días
16 a 19 de noviembre con motivo de la celebración de la III Conferencia
Infanto-Juvenil, titulada ‘Cuidemos el Planeta’, promovida desde la Red
Estatal de Redes Escolares por la Sostenibilidad (ESenRED).
Los alumnos participantes provienen de 13 centros educativos (colegios, institutos, y centros de educación especial), de diferentes localidades albaceteñas, y han sido elegidos por sus compañeros. Estos alumnos tienen en común que todos sus centros están trabajando con el programa educativo Agenda 21 Escolar.
Diego Pérez ha agradecido a profesores y alumnos su implicación en este programa y se mostró muy interesado por los proyectos que los alumnos habían llevado a cabo en sus centros educativos dentro del marco de la Agenda 21 Escolar y cuyos temas aunque son muy variados siempre coinciden con aspectos de la realidad cercana que afectan a la sostenibilidad escolar: residuos, energía, ruido, consumo responsable, agua, convivencia, movilidad, espacios interiores, espacios exteriores, biodiversidad, entre otros.
Los alumnos, principales protagonistas de la Agenda 21 Escolar, tuvieron la oportunidad de explicar y dar a conocer proyectos, prácticas e imágenes de cómo estaban trabajando todos estos temas en sus centros educativos y, a su vez, mostraron lo ilusionados que estaban ante este próximo viaje a La Rioja donde tendrán la oportunidad de compartir todas sus experiencias con otros alumnos provenientes de otras provincias y que como ellos persiguen el Desarrollo Sostenible del planeta.
Es la tercera vez que esta conferencia se celebra en España, y será La Rioja, la encargada de organizar este encuentro de alumnos provenientes de las diferentes Comunidades Autónomas.
El objetivo principal de la Conferencia es facilitar el intercambio de experiencias entre la comunidad educativa implicada, promover la reflexión, desarrollar proyectos comunes y en general establecer relaciones con otras redes similares promoviendo el protagonismo participativo del alumno.
Los alumnos participantes provienen de 13 centros educativos (colegios, institutos, y centros de educación especial), de diferentes localidades albaceteñas, y han sido elegidos por sus compañeros. Estos alumnos tienen en común que todos sus centros están trabajando con el programa educativo Agenda 21 Escolar.
Diego Pérez ha agradecido a profesores y alumnos su implicación en este programa y se mostró muy interesado por los proyectos que los alumnos habían llevado a cabo en sus centros educativos dentro del marco de la Agenda 21 Escolar y cuyos temas aunque son muy variados siempre coinciden con aspectos de la realidad cercana que afectan a la sostenibilidad escolar: residuos, energía, ruido, consumo responsable, agua, convivencia, movilidad, espacios interiores, espacios exteriores, biodiversidad, entre otros.
Los alumnos, principales protagonistas de la Agenda 21 Escolar, tuvieron la oportunidad de explicar y dar a conocer proyectos, prácticas e imágenes de cómo estaban trabajando todos estos temas en sus centros educativos y, a su vez, mostraron lo ilusionados que estaban ante este próximo viaje a La Rioja donde tendrán la oportunidad de compartir todas sus experiencias con otros alumnos provenientes de otras provincias y que como ellos persiguen el Desarrollo Sostenible del planeta.
Es la tercera vez que esta conferencia se celebra en España, y será La Rioja, la encargada de organizar este encuentro de alumnos provenientes de las diferentes Comunidades Autónomas.
El objetivo principal de la Conferencia es facilitar el intercambio de experiencias entre la comunidad educativa implicada, promover la reflexión, desarrollar proyectos comunes y en general establecer relaciones con otras redes similares promoviendo el protagonismo participativo del alumno.
viernes, 21 de octubre de 2016
La delegacion palentina camina hacia Logroño #confintLOG2016
Sí, la delegación palentina que va a acudir a la Confint Estatal de Logroño ya se ha puesto en marcha. Integrada por nueve niños, niñas y jóvenes, tres docentes y dos técnicas, hemos celebrado una primera reunión para conocernos más de cerca, organizar nuestro viaje, avanzar en la preparación de nuestros productos de centro y de red y dar las pinceladas iniciales a nuestra presentación. Y poco más os podemos contar porque lo de la presentación es sorpresa. Eso sí, se respiraron muchas ganas de emprender este viaje todos juntos y de conocer a todos los que estáis al otro lado también preparando vuestras mochilas. Nos vemos pronto.
miércoles, 21 de septiembre de 2016
Youth ENCORE: jóvenes catalanes y vascos en la Conferencia Medioambiental de las Regiones de Europa (ENCORE)
Esto nos cuentan desde allí:
Hola, hola:
Hemos estado muy atareados y atareadas en estos días y ahora que tenemos un descanso os escribimos para contar un poco lo realizado:
El primer día, como llegamos pronto al albergue, tuvimos tiempo de conocer los alrededores antes de juntarnos con el resto de delegaciones. ¡Un sitio muy bonito, la verdad!En el encuentro, para conocernos, comentamos la motivación de participar en la conferencia YouthCore. Mientras, disfrutamos de un catering denominado “Best from the rest”. El objetivo era, aprovechando los restos de comida que normalmente se tiran, crear platos sabrosos y aprovechables, mientras reducimos la cantidad de residuos.
Alrededor de estos temas trabajaremos durante la semana y, al finalizar, presentaremos nuestras conclusiones a los líderes regionales europeos que participarán en el ENCORE.
El segundo día también degustamos alimentos orgánicos y tuvimos la oportunidad de comparar las diferncias con los convencionales.
¡¡ Hasta pronto!!
martes, 19 de julio de 2016
II Simposio de Docentes: experiencias, proyectos, fotos...
Aquí se pueden encontrar los materiales de intercambios de experiencias del II Simposio de Docentes de ESenRED, celebrado del 4 al 6 de julio de 2016, en el Ceneam (Valsaín, Segovia), clica en la imagen:
Y aquí el Taller de Mercadillo de Proyectos:
Y aquí el Taller de Mercadillo de Proyectos:
Aquí las fotos del II Simposio de Docentes de ESenRED: https://drive.google.com/open?id=0B9Ylh6ZL9AiUM214clM4LXRadTA
Eloísa Tréllez: LA CONSTRUCCIÓN PROSPECTIVA DE FUTUROS SOSTENIBLES LA EDUCACION AMBIENTAL PARTICIPATIVA Los tiempos, sus momentos y giros.
Ponencia inaugural de Eloísa Tréllez en el II Simposio De Docentes de ESenRED
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martes, 5 de julio de 2016
sábado, 2 de julio de 2016
II SIMPOSIO DE PROFESORADO Escuelas hacia la Sostenibilidad 4,5 y 6 de julio del 2016 CENEAM (Valsaín) #EA26 #EducacionAmbiental
Más de 75 docentes de unas diez redes de ESenRED celebran a partir del lunes 4 el II Simposio de Profesorado de ESenRED, en el Ceneam (Valsaín, Segovia).
Eloísa Tréllez hará la ponencia inaugural. Se realizán de 70 intercambios de experiencias y buenas practicas entre los diferentes docentes, centros y redes.
Seguiremos haciendo red, enredadas, enredados, en red...
Eloísa Tréllez hará la ponencia inaugural. Se realizán de 70 intercambios de experiencias y buenas practicas entre los diferentes docentes, centros y redes.
Seguiremos haciendo red, enredadas, enredados, en red...
jueves, 23 de junio de 2016
IV Confint Autonómica de La Rioja #EA26 #EducacionAmbiental
Galería de fotos de la IV Confint La Rioja 2016
1) La inauguración de la jornada fue realizada por Carlos Zaldivar (Jefe de Área de Programas de Educación Ambiental) que dio paso a los delegados y delegadas de la III Confint La Rioja que alentaron y motivaron al resto de participantes a involucrarse en las diferentes actividades propuestas.
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| Feria de Experiencias |
Una vez finalizada la feria, alumnos y profesores se encaminaron a las Sesiones de trabajo colaborativo. Por un lado, los alumnos crearon las claves para una vida sostenible en la escuela y su entorno, por otro lado los docentes, las claves educativas hacia una escuela sostenible. La dinámicas para la creación de las claves fueron las mismas en ambos grupos, en el grupo de docentes con más profundidad.
3) Sensibilización En un primer instante se realizó una pequeña sensibilización. A través de un vídeo, en clave de humor, que narraba el paso de Homo Consumus al Homo Responsabilus. De esta manera los participantes fueron conscientes de la necesidad de caminar paso a paso hacia una escuela y una sociedad más sostenible.
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| Participantes soñando hacia la sostenibilidad |
4) Soñando con mi Escuela sostenible. Posteriormente, se les pidió que, individualmente, se imaginasen que características tendría su escuela sostenible ideal y lo plasmasen en un papel con forma de nube. Mediante una música relajante e inmersiva los alumnos y alumnas se pusieron a soñar...... y a crear.......
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| Docentes debatiendo |
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| Alumnos y alumnas debatiendo |
5) Determinamos las Claves Escolares y Educativas Hacia la Sostenibilidad. A través de una serie de dinámicas participativas, basadas en el Design Thinking (Lluvia de ideas, agrupación de ideas, etc..), los participantes concretaron que claves para un vida sostenible en la escuela (alumnos) y que claves educativas (docentes) son esenciales para conseguir una
Escuela Sostenible.
6) Los resultados elaborados con posterioridad a la Confint fueron estos:
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Después de la la dinámica de la mañana los participantes tuvieron un merecido descanso para comer y poder relacionarse libremente entre ellos. Después de comer, los docentes tuvieron una visita guiada a un olivar y una almazara ecológica, donde conocieron el proceso de elaboración del aceite de oliva.
7) La Tarde estuvo dedicada a crear la expresión escrita, gráfica, teatral, etc. de las Claves para un vida sostenible en la escuela y su entorno que se trabajaron durante la mañana. El resultado de los mismos se expuso en el Plenario final . Los alumnos y alumnas se dividieron en los siguientes talleres para trabajar:
Taller de Clown. Este taller consistió en crear una ficción teatralizada de las claves de una escuela hacia la sostenibilidad. Los alumnos y alumnas se convirtieron por unas horas en actores y actrices.
Taller de Eco-publicidad. En el, los alumnos realizaron carteles que motivasen a la sostenibilidad en sus múltiples aspectos: ahorro de agua y energía, fomento del reciclaje, etc.
Taller de Blog. El objetivo de este taller fue que los participantes realizasen un blog en el que se contase todo los que acontecía durante la Confint: actividades, decisiones, debates, acciones,...etc. (ver aquí)
Taller de Comunicado. Entre varios alumnos y alumnas se creó un comunicado que recoge los sueños, las claves y las peticiones para conseguir un escuela que camine hacia la sostenibilidad. Este documento es el marco que recoge las conclusiones de Confint La Rioja 2016 (ver aquí)
Taller Acción 5 de Junio. Los Participantes es este taller se dedicaron a crear un acción conjunta, a realizar por las escuelas CEHS, para el día 5 de junio, Día del Medio Ambiente (ver aquí)
8) Votaciones de Delegados y Delegadas de la Confint La Rioja 2016
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| foto de las votaciones |
Después de los talleres el siguiente paso fue la elección de delegados y delegadas para la III Confint Estatal Logroño 2016 y la evaluación de las jornadas por parte de los participantes.
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| Evaluación Docentes (Izd). Evaluación alumnos y alumnas (dcha) |
9) Plenario Final
Para finalizar la jornada nos desplazamos a la Universidad de La Rioja donde se realizó el Plenario final en el que los participantes expusieron lo trabajado en los talleres a los adultos: docentes, padres y madres, así como a los representantes políticos: Miguel Urbiola (Director General de Medio Natural), Íñigo Nagore (Consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente) y José Ignacio Ceniceros (Presidente del Gobierno de La Rioja)
¡¡¡¡ENHORABUENA A TODOS LOS PARTICIPANTES!!!
¡¡¡NOS VEMOS EN.......!!!
LA III CONFINT ESTATAL LOGROÑO 2016
viernes, 17 de junio de 2016
martes, 14 de junio de 2016
Día del Medio Ambiente en los centros escolares de La Rioja.
Como bien sabéis todos el 5 de junio se celebró el día del Medio Ambiente, los centros CEHS ya estáis realizando vuestro particular día del medioambiente. Esta acción la decidieron los alumnos y alumnas durante la Confint Rioja. Podéis ver aquí el acuerdo al que se llegó.
Es importante celebrar tan señalado día como un recordatorio y divulgación del trabajo diario que estáis realizado los centros por una educación más sostenible en las escuelas de La Rioja. Cada centro ha adaptado la propuesta a sus peculiaridades organizativas. Aquí os mostramos vídeos y el álbum de fotos de como transcurrió la jornada en distintos centros de la Red. Gracias a tod@s por colaborar.
jueves, 9 de junio de 2016
III Confint de Palencia
Hola! El pasado martes día 7 de junio celebramos nuestra Confint
provincial, el encuentro que todos los años hacemos coincidir con el 5
de junio pero que esta vez, al caer en domingo, pasamos al día 7. Os
enviamos los "productos" que elaboraron los 157 niños y niñas que se
juntaron en Baltanás (Cerrato palentino). Estas son sus originales
claves para un entorno y centro sostenible y las queremos compartir con
vosotros. Es lo que llevaremos a Logroño. He intentado poner una foto
del encuentro en el blog de EsenRed pero está muy atascado y lento,
supongo que por lo de las acciones del 5 de junio. Así que hemos metido
la foto de grupo en el documento que os adjuntamos en pdf. Un abrazo
para todas.
miércoles, 8 de junio de 2016
Gracias participantes en Acción ESenRED
Gracias a todas y a todos los participantes en Acción ESenRED 5 de junio 2016
Con vuestras acciones hacemos un poco mejor el planeta, muchas gracias, a seguir con el compromiso por la sostenibilidad y a disfrutar del verano a tope, os lo merecéis.
Ayto de Madrid: III Encuentro de Red del curso 15-16 (CONFINT Local)
El pasado 1 de junio se ha celebrado en el Centro de Información y Educación Ambiental Dehesa de la Villa el III Encuentro de la Red Educar hoy por un Madrid más sostenible del curso escolar 15/16.
En esta ocasión, el evento ha tenido carácter de I CONFINT Local (Conferencia Internacional de Jóvenes "Cuidemos el planeta") y ha reunido a 36 centros educativos que trabajan por laambientalización de la escuela y la sostenibilidad de la ciudad de Madrid. Una jornada de trabajo lúdica en la que se han dado cita 101 alumnas y alumnos, acompañados de 57 adultos (docentes, en su mayoría, madres y padres).
Tras la presentación del acto por parte de Rafa Ruiz, Jefe del Departamento del Educación Ambiental, los participantes realizaron una yinkana para ver los Dazibaos (murales) con las experiencias de buenas prácticas ambientales en sus escuelas. En pequeños grupos recorrieron 5 zonas en las que pudieron indagar y saborear el trabajo de todos los centros educativos (huertos escolares, patrullas verdes, talleres de reciclaje, bidones de agua para recuperar agua de lluvia, cocina solar, compostaje escolar, pedibuses y bicibuses, etc.).
Además, se construyó
lunes, 6 de junio de 2016
III Encuentro de la Red Educar hoy por un Madrid más sostenible en diario.madrid.es
CEHS en la web de la fundación Telefónica:
sábado, 4 de junio de 2016
viernes, 3 de junio de 2016
IV Confint de La Rioja "Cuidemos el Planeta" #confintLOG2016
El 18 de Mayo de 2016, 82 alumnos elegidos como representantes de 19 centros educativos de la Comunidad Autónoma de La Rioja se juntaron en la Bodega Institucional de La Grajera para compartir experiencias y construir las Claves para una Vida Sostenible en la Escuela y su Entorno. Además, 38 docentes disfrutaron del intercambio y trabajaron por su lado las Claves Educativas para una Vida Sostenible. Gracias a los 12 facilitadores que dedicaron su labor a que alumnos y docentes dieran lo mejor de sí este día. Las Autoridades Ambientales de La Rioja y el Presidente de la Comunidad Autónoma, recibieron el comunicado por parte de alumnos y docentes y animaron a seguir trabajando Hacia la Sostenibilidad.
Estos productos comunes servirán, tanto para regresar y ser reflexionados y aplicados en cada centro, como para presentar a las demás escuelas hacia la sostenibilidad de España las propuestas de la red CEHS de La Rioja en la III Confint Estatal Cuidemos El Planeta de Logroño en Noviembre de 2016.
miércoles, 1 de junio de 2016
IRAES: El Gobierno Vasco entrega las acreditaciones de Escuelas Sostenibles 2016.
El Gobierno Vasco entrega las acreditaciones de Escuelas Sostenibles 2016.
Iñigo Urkullu:“Gracias a estudiantes, familias y responsables municipales, en el País Vasco se impulsan propuestas para transformar los hábitos de consumo y crear una sociedad más justa y sostenible”.
Más info: http://www.irekia.euskadi.eus/en/news/33051-inigo-urkullu-gracias-estudiantes-familias-responsables-municipales-pais-vasco-impulsan-propuestas-para-transformar-los-habitos-consumo-crear-una-sociedad-mas-justa-sostenible
martes, 31 de mayo de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
miércoles, 25 de mayo de 2016
lunes, 23 de mayo de 2016
CEIP MANOLO ORTEGA (Canarias): Acción ESenRED 5 de junio 2016
SI NO ES AHORA, ¿CUANDO CUIDAREMOS NUESTROS BOSQUES?
SI NO SOMOS LOS ALUMNOS DEL CEIP MANOLO ORTEGA ¿ QUIENES MÁS?
IES José Planes de Espinardo (Murcia)
¿SON MIS HÁBITOS DE CONSUMO RESPETUOSOS CON EL MEDIO
AMBIENTE?
IES José Planes de Espinardo (Murcia)
IES José Planes de Espinardo (Murcia)
El Proyecto ESenRED del IES José Planes de Espinardo (Murcia) fue presentado al alumnado del centro y en la III Confint ESenRED Región de Murcia. El proyecto ha sido lederado por unos 26 alumnos de diferentes cursos 1º, 2º y 3º de la ESO.
jueves, 19 de mayo de 2016
C.Salesianos Los Boscos (Logroño): Confint Escolar
En el Colegio Salesianos Los Boscos de Logroño decidieron en su Confint Escolar celebrar su Día de la Sostenibilidad, para ambientar y motivar a los alumnos y alumnas han preparado un divertido vídeo:
Enrique, Coordinador del proyecto en el centro nos cuenta:
"La acción consistirá en realizar el viernes 3 de junio por la tarde unos juegos relacionados con el medioambiente para alumnos de Primaria y dinamizados por alumnos de Secundaria en el parque del Ebro. Los alumnos de secundaria, tendrán por la mañana sus actividades. La actividad busca concienciar de una manera lúdica sobre los temas tratados durante estos tres años y "celebrar" de una manera especial este primer ciclo de 3 años y el comeinzo en la andadura de otros tres..."
¡¡¡Enhorabuena por tan divertido y motivador vídeo!!!
Confint de La Rioja 2016 #confintLOG2016 #EducacionAmbiental #EA26
Confint de La Rioja, en Logroño, con 19 centros, 86 alumnos, 40 docentes, 6 facilitadores y falicitadoras y 2 coordinadores.
Los preparativos...
Feria de Experiencias...
Los preparativos...
Inauguración de la Feria de Experiencias...
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